北京大学认真学习关于教育的重要论述，深入落实党中央、国务院关于深化高校创新创业教育改革的决策部署，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，以“全国大众创业万众创新示范基地”及国家级创新创业学院建设为抓手，在统筹资源、课程育人、以赛促创等方面持续发力，积极营造校园“双创”环境氛围、优化校园“双创”生态，努力培养更多高素质创新创业人才。

　　　　统筹资源投入，完善“双创”工作格局。成立创新创业学院，作为人才培养单位，负责学校创新创业教育与实践相关政策的制定与工作实施，统筹全校创新创业生态与资源，探索建设可持续发展的创新创业课程体系及教育模式，努力培养具有中国情怀、国际视野、世界一流的创新创业领军人才。2022年入选首批国家级创新创业学院建设单位。优化科研管理组织架构，将科学技术协会调整至创新创业学院，将其学术交流、科技普及、技术推广和社会治理等方面职能作用融入创新创业工作中，加强科创融合；将极客实验室调整至创新创业学院，进一步促进科创融合、产创融合。聚焦高科技创业，鼓励“双创”工作者主动走进动力电池与储能材料、生物医药转化等学科前沿实验室，与师生交流“双创”设想，加快推动科技成果转化。依托学校全国“双创”示范基地优势资源，加强与国内示范基地企业和产业园区合作，积极引入各类资源为师生服务，引导学生瞄准产业“真需求”开展“双创”活动。建设5000余平米的“全球大学生创新创业中心”，为学生创业提供场地和公司注册服务。北大创业训练营、北大科技园等在全国开设19个众创空间与孵化器，链接28家投资机构，进一步营造良好的创新创业环境。围绕促进专业教育与“双创”教育相融合，不断加强创新创业学院与各学部协同联动，通过定期座谈研讨、经验交流等形式，推动校内“双创”工作上下联动、一体贯通。

　　　　打造精品课程，构建“双创”育人体系。探索构建“认知育能、创意实践、市场对接”的“双创”教育三阶赋能模式，建设260余门创新创业相关课程，分布于6大学部、19个院系，推动形成院系专创融合课程、全校“双创”公选课、学校创业训练营实训课程广泛涵盖、依次递进、有机衔接的“双创”课程体系。开设国际化创新产品、空气动力学基础与实践、创新工程实践、创新产品研发、社会创新与社会企业、信息技术前沿与产业创新等课程；与相关科技企业合作开设人工智能与机器人概论与实践、虚拟仿真创新实践等课程。建立创新创业教育导师人才库，聘请知名科学家、创业成功者、企业家等行业优秀人才，担任创新创业教育课程授课或指导教师，并制定兼职教师管理规范，不断提升指导队伍的规范化专业化水平。以创新创业教育改革为重点，结合学生创新创业新趋势新特点，出版等相关教材，与教师课程教学过程形成有效融合与有益促进。实行全部“双创”课程面向全校学生开放，方便不同专业背景学生组合创业，有效促进学科交叉，进一步激发学生创新思维。

　　　　坚持以赛促创，营造“双创”良好生态。秉持“以赛促教、以赛促学、以赛促创”理念，连续举办21届校内创业大赛，推动学院层面开展多样化的“双创”赛事，吸引上万人次学生参与；学校“双创”团队连续4年获得中国国际“互联网 ”创新创业大赛金奖，其中在第八届大赛中获得4金1银1铜的良好成绩。围绕获奖项目开展专题宣传，并组织实践团队前往井冈山革命根据地、三江源国家公园等地进行实地考察学习，进一步深刻领悟习近平总书记给“青年红色筑梦之旅”活动大学生重要回信精神，引导学生树立正确的创业观。着眼解决学生创业的后顾之忧，真正做到“扶上马送一程”，先后发布与修订等文件，优化学籍管理政策，出台创新创业学分积累与转换制度，畅通学生保留学籍休学创业渠道，设立创新创业奖学金，为学生创新创业提供政策保障。近年来，有160余名学生保留学籍休学创业。深入开展大学生创新创业训练计划，近年来平均每年立项500余项，结题400余项，着力为创新创业教育改革发展提供有力支持。

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